Sonidos para la construcción de paz se logró consolidar como la mayor apuesta cultural del Gobierno del Cambio durante el año 2024

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En un país donde la diversidad cultural es tan vasta como su geografía, el gobierno del presidente Gustavo Petro ha emprendido una misión sin precedentes: transformar la educación hacia una formación integral y fortalecer el tejido social a través del arte. Con el programa presidencial Sonidos para la Construcción de Paz se ha puesto en marcha la consagración de la formación artística de niños, niñas, adolescentes y jóvenes como un derecho fundamental. Con una inversión de 100 mil millones en 2023 y 360 mil millones en 2024, con la participación de ocho universidades públicas (Universidad del Atlántico, Universidad Industrial de Santander, Universidad Nacional, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Universidad de Antioquia, Universidad de Caldas, Universidad de Cauca y Universidad Pedagógica Nacional), como aliadas del programa en los 32 departamentos del país, llegamos hoy a 687 municipios y 1.808 instituciones educativas, empezando por los municipios PDET (con Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial) y ZOMAC (las Zonas Más Afectadas por el Conflicto Armado), con 358.500 beneficiados.

Con el arte demuestro lo que puedo hacer

Diego Andrés Iriarte González (Lord Sidius), artista plástico autista de la localidad de Kennedy. Con sus esculturas en plastilina ha debutado a nivel internacional, nacional y local.

“El arte es magia. Nos disponemos a crear para pensarnos mundos diversos, realidades que a muchos les toca, pero sabemos que son ensueños que nos ayudan a pensar en cosas mejores, a calmar nuestras mentes y a sanar nuestras heridas”: Diego Andrés Iriarte González, artísticamente conocido como Lord Sidius.
Diego, un artista autista de la localidad de Kennedy, con tan solo 22 años ha debutado a nivel internacional, nacional y local como artista plástico. No fue solo hasta los 13 años que le dieron la oportunidad de su primera exposición por su gran talento, desde muy pequeño solía romper muñecos y desbaratar sabanas de su cama. Pedía que le compraran cuerpos humanos, esqueletos didácticos y montones de plastilina de todos los colores, y todo, por estudiar detalladamente la particularidad de las manos, la cabeza, la forma de los ojos, para después crear sus propios cuerpos con plastilina. Toda su familia pensaba que era un destructor por su hiperactividad, pero en realidad su mente metamorfoseaba y creaba personajes basados en películas.

Blasfemo en la ciudad de la furia

 

“La música ha sido un alivio mental de varios tormentos, una forma de sanación y de lidiar y expresar lo que siento y lo que he vivido”: Nicolás Iriarte.

“Curar una herida física, curar la primera decepción, curar el alma, curar el dolor de todo nuestro cuerpo… por todo lo anterior. La música un espacio del más allá, un ensueño que abriga, que acoge, que no engaña, que es suave como el viento, pero fuerte como un huracán. Es así como esas bellas melodías pueden sanar nuestra alma”.

Engativá Centro cuenta con uno de los mejores Gimnasios de la Localidad

El principal objetivo del Studio Golden Gym es ofrecer la oportunidad de disminuir factores de riesgo en la salud por falta de actividad física, manifestadas en enfermedades como diabetes, obesidad, depresión o pérdida de masa muscular. 

Una gran oportunidad para mejorar la salud con entrenamiento físico se encuentra en el corazón de Engativá. Se trata de Studio Golden Gym, que más allá de ofrecer los servicios de un gimnasio corriente, se posiciona como un centro de experiencias transformadoras de vida para todos los habitantes de Engativá Centro desde los 12 años hasta personas mayores, que deseen o necesiten mantener actividad física, bien sea por hobby o por prescripción médica. Así lo confirmó una de sus usuarias, quien durante la pandemia por el Covid 19 llegó a pesar 120 kilos, lo que le causó dificultades en sus órganos y depresión, no obstante, debido al entrenamiento personalizado que recibió en el Studio Golden Gym, logró recuperar su peso de 60 Kg y mejorar su calidad de vida, tanto a nivel físico como emocional.

¡Siempre listos!

Todos los sábados en el parque Afidro Florencia se concentran cerca de cincuenta jóvenes de la localidad de Engativá para realizar labores de escultismo, compartir experiencias y desconectarse de la tecnología.

Se trata del grupo Scout Triskell que nació hace ocho años con la filosofía de "dejar el mundo mejor de lo que lo encontramos" entendiendo la definición de escultismo como "Un movimiento educativo, no político, de carácter voluntario, de jóvenes, abierto a todos sin distinción de clase, raza, o credo de acuerdo con el propósito, los principios y el método concebidos por el fundador Baden-Powell". De acuerdo con el jefe del grupo Francisco Zaraza, allí los jóvenes aprenden cosas nuevas que usualmente no se ven en el colegio ni en la familia, como encender fogatas, cocinar sin utensilios, aprender orientación, claves, nudos, construcciones y manejo responsable de algunos implementos.

Organización

La agrupación, está conformada por cinco unidades:  Los Cachorros, congregan niños entre 5 y 8 años que nacen al mundo Scout y aprenden a seguir instrucciones e interactuar con la sociedad a través de cuentos, juegos y fantasía; La Manada de Lobatos, integrada por jóvenes de 8 a 11 años, adquieren destrezas y habilidades para la vida y su propósito es ser siempre mejores; La Tropa de Scouts, de 11 a 15 años, son aventureros y soñadores, dispuestos a aprender de la naturaleza mientras disfrutan cada vivencia en ella. Es donde más aprenden del movimiento.La Sociedad de Pioneros va hasta los 18 años, se especializan en temas de técnica Scout y se preparan para su vida adulta. Finalmente, El Clan de Rovers, agrupa los mayores de 18 años y su propósito es el servicio a la comunidad y la integración a programas juveniles. Todos deben saber natación y primeros auxilios, incluyendo los jefes, que para las unidades infantiles se reconocen como Los Viejos Lobos. Dos veces al año el grupo Scout 15 Triskell sale a acampar cerca de Bogotá durante tres días, para lo cual escogen un sitio que les permita disfrutar la naturaleza de manera segura. Allí ponen en práctica lo aprendido en los encuentros sabatinos: construyen mesas y fogones, arman carpas, preparan sus alimentos, organizan sus espacios y solucionan dificultades de manera autónoma y recursiva.

La gran familia Scout

La unión que se forma entre los integrantes del grupo Scout es otro tipo de amistad casi que de nivel familiar. Cuando se encuentran, aún sin conocerse, el saludo con la mano izquierda, un abrazo, la pañoleta en el cuello o portar la flor de Lis, son símbolos que les permiten identificarse y tratarse de forma diferente y fraternal. A nivel Bogotá existen más de 60 grupos Scouts cuyos sitios de encuentro son parques o colegios. A nivel nacional el movimiento se organiza en la Asociación Scout de Colombia, continúa la Región Interamericana, que es la unión de varios países de habla hispana en Suramérica y CentroAmerica. Y, en la cúspide se encuentra la Organización Mundial del Movimiento Scout.

Historia

El Movimiento Scout nació como una manera de combatir la delincuencia en la Inglaterra de principios del siglo XX, buscando el desarrollo físico, espiritual y mental de los jóvenes para que llegaran a ser «buenos ciudadanos» a través de un método específico inspirado en la vida militar y al aire libre, cuyas directrices serían establecidas en el manual Escultismo para muchachos (1908), del General británico Robert Stephenson Smith Baden-Powell of Gilwell. El movimiento comenzó siendo solo masculino (Boy Scouts), pero ya hacia 1909 empezó a cobrar importancia la participación femenina. Hoy en día los Scouts son generalmente mixtos y cada país tiene una o varias organizaciones que, respetando las reglas generales del escultismo desarrollan sus propias bases y directrices.

Invitación

“Tanto a los jóvenes como a los padres, les invito a darse la oportunidad de conocer y experimentar cosas nuevas en el movimiento Scout. Al final del ejercicio cuando los muchachos salen, sabemos con seguridad que van a ser buenos ciudadanos. No todo mundo sirve para ser Scout pero el escultismo sí sirve para todo el mundo”, finalizó el jefe del grupo.

Oscar David Romero Linares

"Desde pequeño me gustaba acampar. La filosofía Scout es una de las más hermosas que he podido experimentar porque nos preocupamos por el bien ajeno y comunitario. Uno de los deseos de nuestro fundador fue hacer del mundo un lugar mejor, cuidar la naturaleza y cuidar al prójimo, sin esperar recompensa a cambio. Esto lo pongo en práctica en mi vida cotidiana, porque Scout un día, Scout siempre".

Sofia Tejedor Torres

"Acá he aprendido valores, técnicas para pintar, a divertirme y a ser buena con las otras personas. Vamos a campamentos, hacemos salidas, visitamos humedales o nos quedamos en este parque aprendiendo y ayudando a limpiarlo. Los campamentos son muy divertidos. Invito a todos los niños a que se animen a venir. A veces uno cree que las cosas son imposibles, pero no, son muy fáciles. De hecho, yo lo disfruto bastante".

Ysue Villaneda

"Desde hace tiempo habia oído de los Scout y se oía interesante, por un amigo me decidí a venir y probar. La organización, los rituales, el subir las banderas y las insignias me llamaron la atención y me fui integrando más en mi unidad. He aprendido cosas muy útiles como los nudos, los amarres, el tema del fuego que tiene su teoría, su enseñanza y su práctica. También sus técnicas han ayudado en mi desempeño en otras áreas".

Engativá pueblo exige su propio centro cultural

 

Representantes de colectivos y diversos sectores del arte recorrieron la calle principal de Engativá en una creativa jornada de protesta, mediante la cual exigieron a la alcaldía la construcción de una casa cultural en este sector, al occidente de Bogotá.

Entre comparsas, tambores, performances, pancartas y títeres, los artistas motivaron a la población a unirse a esta causa, que beneficiaría a miles de niños y jóvenes de la UPZ 74. “Acá no hay espacios para la recreación, la cultura ni el deporte, los jóvenes salen a ensayar a la plaza, al sol y al agua, a veces los corren. Se necesita un centro para la recuperación de la cultura y la recomposición de una zona que está totalmente desgobernada”, dicen vecinos del sector.

Tras el telón cultural de Engativá

Durante el encuentro de periodismo público se llevó a cabo un círculo de la palabra, en las que los participantes realizaron un ejercicio de introspección previa al trabajo convocado.

Por el sector cultural de Engativá han pasado artistas de diversas generaciones que, desde finales de la década de los ochenta e inicios de los noventa, han potenciado con sus expresiones artísticas el sello cultural del noroccidente de Bogotá. Artes plásticas, Hip-Hop, rock, teatro, danzas, literatura, comparsas y manifestaciones étnicas, son parte del patrimonio cultural y artístico de Engativá mediante el cual se da a conocer la realidad social de ayer y de hoy, al tiempo que se construye un importante legado histórico que permite, de manera creativa, conocer la idiosincrasia del territorio. Sin embargo, entre las largas jornadas de ensayos, los coloridos trajes de la danza y el teatro, las pistas de música, las letras improvisadas o el arte de redactar un ensayo o poema, hay un sinsabor implícito entre los artistas por lo que ellos llaman “la apatía del Estado”. Así quedó registrado el pasado 25 de marzo en el encuentro con agentes culturales, artísticos y patrimoniales de la localidad, en el que se escucharon las voces de los asistentes a manera de diagnóstico de la realidad para, en un ejercicio consensuado, encontrar propuestas que mitiguen las inconformidades que, más que problemáticas son analizados como verdaderos desafíos para el sector.

Colegio Laureano Gómez forma hombres y mujeres integrales para la sociedad

En el Laureano Gómez, tanto directivos como profesores trabajan diariamente con la metodología de pedagogía activada, bajo la premisa de “aprender haciendo” para fortalecer en sus estudiantes la integralidad. Por ello, más allá de la formación académica les desarrollan habilidades artísticas, deportiva y técnicas, en jornadas complementarias, con el apoyo de la Secretaría de Educación y entidades distritales aliadas. De esta manera, en primaria trabajan de la mano con la Orquesta Filarmónica de Bogotá y su programa Centro Filarmónico Escolar, el Instituto Distrital de Recreación y Deporte -IDRD y el Instituto para las artes -Idartes, con su programa CREA.

Para su rectora, Luz Helena Alfonso Sánchez, el colegio siempre ha propendido porque los alumnos estudien durante la jornada completa en el fortalecimiento de su proyecto de vida y ese ha sido el motivo para decir hoy con orgullo que, la mayoría de sus egresados son profesionales exitosos, muchos viven en el exterior y son un reflejo de la formación que allí recibieron. Aunque reconoce que el regreso a la presencialidad después de la pandemia se ha tornado algo difícil, están trabajando arduamente para retomar la disciplina y el cumplimiento de los horarios.  No obstante, el nivel superior del colegio es la constante, lo que les ha permitido mantenerse dentro de los 50 primeros puntajes del ICFES de colegios distritales.

Los ´hijos´ del Centro Filarmónico Escolar

El violín es mi pasión

 

A sus doce años, María José Guerrero Martínez dice que el violín es su pasión y le gusta mucho porque “suena bonito” y con él puede tocar todas las canciones. Ensaya rigurosamente dos horas diarias y algunas veces hasta cuatro, cuanto está con nuevas canciones. Su hermano la acompaña con su guitarra.

 María José desde muy pequeña, cuando cursaba sus primeros años escolares hizo recibió clases de coro, ya en segundo de primaria le ofrecieron tocar un instrumento y ahí se enamoró del violín. Empezó a asistir en el tiempo escolar complementario -TEC, después de las clases académicas. En bachillerato continuó su formación musical hasta que logró entrar a la Orquesta Filarmónica Infantil de Bogotá, a la que pertenece actualmente. Confiesa que en los conciertos respira profundo y cuando sube a la tarima se siente algo nerviosa, porque hay muchos ojos mirándola, pero a la vez se siente ´chévere´ porque las personas ven el talento que tiene. “Siento lindo cuando me aplauden y cuando veo que las personas me miran, me concentro en la partitura, porque es más relajante mirar la partitura que ver el auditorio que está al frente”.

Jóvenes que se dieron la oportunidad de cumplir sus sueños

Dialogar con los hermanos Parra, de tan sólo 18 y 17 años, no es hablar con jóvenes corrientes de nuestra sociedad. Sus expresiones, sus palabras, sus actitudes y su estilo proyectan la imagen de verdaderos maestros de la música y, por tanto, despiertan en sus interlocutores sentimientos de respeto y admiración. Sus voces están cargadas de alegría y en sus ojos se proyecta la tranquilidad que hay en el corazón de las personas que son felices con lo que hacen. El Hormiguero los entrevistó junto a Tatiana Pacheco, la joven madre que entre sus hijos parece la hermana mayor. Tatiana es enfermera de profesión, revela que fue madre adolescente y maduró viendo crecer a sus pequeños y por ello tienen muchas cosas en común, no obstante, advierte que ella es la que manda y pone las reglas en el hogar. Confiesa que cuando sus hijos estaban pequeños, les colocaba música clásica para hacer tareas, porque habia oído que eso les ayudaba a fortalecer el cerebro. Hoy, agradece al Centro Filarmónico del Instituto Técnico Laureano Gómez, por enseñarle a sus hijos a luchar para cumplir los sueños, además de brindarles las herramientas para transitar con pasos firmes por el camino musical.

La Orquesta Filarmónica de Bogotá, transforma la sociedad

Durante los últimos diez años, el programa Centro Filarmónico Escolar ha cambiado la vida de las familias del Instituto Técnico Industrial Laureano Gómez, al occidente de Engativá, mediante la formación musical de sus alumnos, lo que con seguridad aporta a la transformación y el progreso de la sociedad. 

El Proyecto Vamos a la Filarmónica de la Orquesta Filarmónica de Bogotá, nació en el año 2013, basado en el modelo educativo de la OFB, que concibe la educación musical como una herramienta de transformación social donde niños, niñas, adolescentes y jóvenes de la ciudad, sus familias y sus entornos, son protagonistas y sujetos de un proceso formativo integral. Se enfoca en estrategias pedagógicas que promueven el desarrollo de habilidades musicales como parte de la formación integral los beneficiarios, siguiendo el enfoque poblacional diferencial y se materializa a través de los Centros Filarmónicos Escolares, los Centros Filarmónicos Locales y Hospitalarios y la Orquesta Filarmónica Prejuvenil. Por su parte, los Centros Filarmónicos Escolares funcionan en alianza con la Secretaría de Educación Distrital (SED) en 38 Instituciones Educativas del Distrito, de los cuales dos se encuentran en la localidad de Engativá: en el IED Magdalena Ortega de Nariño y el Instituto Técnico Industrial Laureano Gómez.

En el Laureano Gómez el proyecto forma cerca de 650 estudiantes cada año en contra jornada, es decir que los estudiantes de la mañana reciben la formación musical en horas de la tarde, luego de sus clases académicas y los de la jornada tarde las reciben en horas de la mañana. Los niños tienen su primer acercamiento al proyecto con iniciación musical en coro cuando cursan segundo grado, ya en grado tercero escogen si continúan en el coro selección o pasan al área sinfónica, donde eligen el instrumento que los acompañará en toda la primaria y, en ocasiones, para toda la vida.

Proyectando la vida entre cuerdas y teclados

A su corta edad Juanita Sánchez Robelto ha sido pianista, cantante y violinista, en bandas de metal, rock, música clásica, Ska y en la Orquesta de cuerdas de Bogotá.  

Mientras las noticias en la televisión, la radio y las redes sociales hablan de pandemia, de inseguridad, de gente inconforme y de protestas juveniles para exigir más y mejores oportunidades, en algún lugar de la localidad de Engativá una joven mujer dedica gran parte de su vida a practicar violín, piano y canto, instrumentos que desde muy pequeña la acompañan entre amores y desamores y hoy, le han dado las alas suficientes para volar lejos. Juanita Sanchez Robelto, a sus 22 años posee una larga trayectoria y un futuro promisorio en su carrera musical, la cual complementa con las habilidades adquiridas durante su formación en gestión de procesos industriales, donde la disciplina y la perseverancia han sido el secreto para exterminar sus miedos y proyectar sus sueños. Su reto: estudiar música en la Universidad Nacional de Colombia, su meta: estremecer al mundo con su voz y ser reconocida internacionalmente como soprano colombiana. Una historia digna de conocer, admirar, aplaudir y mostrar. Juanita, además de su talento ha tenido el privilegio de contar con una bella familia que siempre la ha rodeado para garantizarle el apoyo incondicional que todo artista necesita en su proceso de avanzar.  

El Hormiguero. ¿Cómo fueron sus inicios en el mundo de la música?

Juanita Sánchez Robelto. Desde muy pequeña me ha gustado la música. Mi papá toca la guitarra y siempre me gustaron las canciones en inglés, en el colegio cantaba en los festivales y en los English Day. Desde muy niña quería estudiar música y ser pianista, pero no funcionó en su momento, además escuchaba decir que la música no daba para vivir y que en la música es muy difícil conseguir trabajo. En mi familia no hay una persona cercana que esté en el medio, sin embargo, siempre me han apoyado.

E.H. ¿Cómo fueron los primeros acercamientos con el aprendizaje musical?

J.S.R. Yo alcancé a tener un violín a mis diez años, pero no me gustó. Luego, cuando tenía quince aprendí a tocar piano, recuerdo a un compañero del colegio que me enseñó a leer partitura en piano, pero super básico, el resto lo sacaba a oído yo sola. El colegio ofrecía la opción de aprender un instrumento, pero el profesor no tenía un acompañamiento real conmigo, me pasó el estudio Czerny Op 599, medio explicaba y me dejaba sola en el salón practicando. Eso fue algo triste porque me desanimó y creo que por eso no seguí con el piano en ese momento. 

¿Qué pasa con los animales de nuestra localidad?

Jóvenes Animalistas Engativá es una organización sin ánimo de lucro que busca contribuir al mejoramiento de la calidad vida de los animales, conózcalos y vincúlese a esta transformadora iniciativa juvenil.

En Engativá, según datos de la Secretaría Distrital de Salud, para el año 2016 existía una población de animales en condición de calle cercana a los 10.000 individuos, una problemática que pese a los esfuerzos institucionales, hoy se sigue manteniendo con más o menos las mismas proporciones. A esta situación se suman problemas como el maltrato y la violencia contra esta población, a causa de la falta de cultura frente al cuidado y protección animal. Jóvenes Animalistas Engativá, es una organización sin ánimo de lucro que busca contribuir al mejoramiento en la calidad vida de los animales, especialmente de  aquellos que se hallan en condiciones de vulnerabilidad y condición de calle. A partir de lo anterior y comprometidos con la protección y bienestar de los animales, buscamos  a través de la solidaridad y ayuda conjunta contribuir a que cada vez sean menos los animales que sufran las inclemencias de la ciudad en cuanto a alimentación y techo.

Nuestra motivación se resume en la transformación de viejas prácticas de cuidado, un cambio que signifique una nueva forma de ver el mundo, basada en el amor hacia los animales, en reconocerlos como sujetos de derechos, seres sintientes y capaces de unirnos bajo la idea del respeto a todas las especies, desde la más sincera y alegre simpatía. Buscamos construir acciones por la defensa de los animales, su cuidado y bienestar, que generen una mejor calidad de vida; en consideración con ello promovemos procesos de gestión en busca de un hogar digno y responsable, procurando romper la brecha que a partir de la desigualdad social ha llevado a miles de animales de compañía al abandono. 

Acciones colectivas por y para los animales de Engativá, garantizan no solamente el bienestar de unos individuos, sino que impactará positivamente sobre la salud mental de las personas, la salud pública y el medio ambiente. Estas son algunas de nuestras motivaciones e intenciones en este trabajo colectivo, social y comunitario, por tanto, invitamos a todas aquellas personas a quienes les interese vincularse a esta iniciativa, a sumarse.

¡Junt@s podemos construir una Engativá mejor para los animales de nuestra Localidad! 

Cel: 3138845968 - 3175601411

M@il: jovenesanimalistasengativa@gmail.com

Control Juvenil, uno de los resultados de la cuarentena en la localidad Engativá

Diez estudiantes del Colegio Simón Bolívar han hecho de la cuarentena su mejor aliada y el 16 de mayo mostrarán los resultados.

Desde el mes de febrero ocho estudiantes del programa de Comunicación Social de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior - CUN han estado capacitando a través medios digitales a estudiantes de décimo y undécimo grado del Colegio Simón Bolívar ubicado en la localidad de Engativá, que tiene en común un interés en expresar lo que sienten o ven en su entorno.

Como resultado de este proyecto este sábado a las 3:00 p.m. se realizará el lanzamiento del magazine “Control Juvenil” a través de un Facebook live que es organizado y dirigido por los integrantes del Proyecto Académico Tras el Lente Adolescente, iniciativa social que busca visibilizar la labor de los jóvenes en la localidad y estimular el desarrollo de sus habilidades comunicativas que serán el punto de partida como futuros Comunicadores Sociales y Periodistas.

La Fundación Diverplaza forma líderes con habilidades para la vida

La Alcaldesa Local, Ángela Vianney Ortiz, comparte con los niños de la Fundación Diverplaza y su directora, Trinidad Vanegas

Desde el 2009, La Fundación Diverplaza, organización sin ánimo de lucro, desarrolla programas educativos, deportivos, recreativos y culturales que contribuyen al desarrollo social y a mejorar la calidad de vida de los niños, adolescentes y jóvenes de Engativá y próximamente de otras comunidades a nivel nacional.

En los destellos de otro mundo.

Por: Rocío del Pilar González Leal

Comunicadora Social-Periodista

Madre Cuidadora.

Mi hijo con autismo no necesita de una palabra pobrecito, de una mirada de pesar, de un comentario fuera de lugar. Y yo, no necesito al igual que él, de una frase que diga: “pobre señora”.

“¿Su niño tiene retardo mental?, ¿por qué no habla bien?, ¿tuvo violencia intrafamiliar?, no le ha inculcado valores ni responsabilidades, es muy permisiva, es un ángel caído del cielo, pero el trabajo que tiene que hacer usted es terrible, la considero; si, la entiendo…., cuidadora? Ah claro, como le toca cuidar a su hijo….”, así es el día tras día cuando estoy fuera de casa con mi hijo Diego, quien fue diagnosticado con el Trastorno del Espectro Autista, hace aproximadamente hace 4 años.

Cuando la condición no es sinónimo de discapacidad

Diego Iriarte González, artista plástico.

Con tan sólo 14 años, Diego Iriarte González es un artista plástico especializado en recrear personajes antagónicos del cine fantástico, en la técnica de plastilina. Cinco exposiciones y un juicioso estudio del séptimo arte, son parte de la trayectoria de este joven artista colombiano. El autismo no ha sido impedimento para desarrollar su pasión.

El Emperador Palpatine, Frankenstein, Jack, Oogie Boogie, The Momie y Nosferatus entre otros, son parte de los personajes del cine fantástico que han pasado por las manos de Diego Iriarte González, gracias a su habilidad para crear figuras con plastilina. Pese a las críticas que han recaído sobre sus gustos por los personajes oscuros, el artista ha descubierto en ellos un excelente potencial de trabajo por sus características físicas exageradas, las cuales plasma de manera detallada con la versatilidad de un experto. Así se lo han reconocido los curadores de arte y ha maravillado al público especializado.

Cámara, luces, pedaleo… Acción!

·        Veinte iniciativas juveniles son apoyadas por la alcaldía local de Engativá como estrategia para incentivar el liderazgo, la creatividad y la responsabilidad social de los muchachos de la localidad.

·        Recreando-Actuando, una de las veinte iniciativas, llevará el teatro y la danza por los parques de Engativá, alegrando a chicos y adultos en una improvisada tarima móvil jalonada en bicicleta.

Falta inteligencia emocional en la educación

Uno de los motivos de exclusión en la educación, silencioso y peligroso, es la presencia de algún tipo de trastorno en el aprendizaje como dislexia, discalculia, disgrafia; o comportamentales como negativismo, dismadurez emocional, déficit de atención o ansiedad, entre otros. Estos, pese a que quienes la padecen tienen un nivel intelectual normal o superior, afectan el desempeño académico, lo roles afectivos y el proyecto de vida de niños y jóvenes. 

Sin excusa para dejar de estudiar

• Con una verdadera pedagogía integral, que incorpora labor social con trabajo pedagógico, psicológico, médico, de valores y ambiental, cerca de 30 jóvenes desescolarizados, son atendidos y orientados cada semestre por el Instituto La Sabana de la Asociación Mutualista Quirigua.